用少的人、小的體力，做多的事，這是人類從未停止的夢想。于是，就有了自動化，這是個“解放人類雙手”的專業。

 17世紀，指南車、鐘表和風磨控制裝置，是自動化技術形成的先導；18世紀，英國機械師瓦特發明離心式調速器，并把它與蒸汽機的閥門連接起來，構成蒸汽機轉速閉環自動控制系統；19世紀，英國數學家巴貝奇提出程序控制原理；20世紀50年代末，現代控制理論誕生。

  至今，自動化技術已廣泛應用于工業、農業、軍事、科學研究、交通運輸、商業甚至家庭。可以說，凡是有裝置或設備的地方，就需要自動化。有了自動化，人類得以從繁重的體力勞動、惡劣危險的工作環境中解放出來，勞動生產率極大提高，認識世界和改造世界的能力顯著增強。

  以近年獲得國家級科技獎勵的自動化領域項目為例，我們可以更深刻地認識和了解自動化。國家技術發明二等獎項目—“流體輸送管網的實時數據采集分析方法和高精度泄漏檢測定位技術”，被形象地稱為“透視石油管線的千里眼”，日日夜夜不知疲倦地監控著4000余公里的石油管線，一旦發生意外情況，監控室當即就會發出警報。自系統發明以來，已在中石油、中石化等全國15條管線（網）的66個輸油站應用。由于系統報警及時、定位準確，累計創造經濟效益7億多元，相當于新打了270口高產油井。

自動化本科專業主要研究自動控制的原理和方法、自動化單元技術和集成技術及其在各類控制系統中的應用，是理、工、文、管多學科交叉的寬口徑工科專業，培養的是從事科學研究、工程設計、技術開發等的自動化工程技術人才。學生畢業后可在涉及電子信息自動化技術的公司、企業、設計院、研究所和高校等單位從事技術開發、科學研究及管理工作。

在一些學科實力強的高校，每年自動化專業的本科生就業率均在95%以上，其中在國外和國內升學深造比例50%以上。經過研究生階段的深入學習，許多碩士生都進入了軍事、航空航天等高精尖行業；直接就業的本科生大部分也都進入了國家重點行業、重點領域和知名企事業單位，在中國移動、寶鋼集團、中國石化(600028,股吧)等大型企業成為技術和管理骨干。

從“無人工廠”到智能機器人，從嫦娥三號到智能家居……自動化技術在人類生活的各個領域創造了一個又一個文明，影響著人類的生產生活方式。“山高人為峰”。選擇一個實力強的專業，就等于站在了巨人的肩膀上。東北大學的自動化專業是1952年我國早設立的工業電氣化自動化專業，是全國控制學科的一面旗幟。1956年，開發研制出國內第一臺模擬電子計算機；1997年，成為國家“211工程”重點建設學科；是國家首批一級重點學科，在3次全國一級學科水平評估中都名列前茅。這里，大師云集，擁有中國科學院院士1人、工程院院士1人，國家“千人計劃”6人，長江學者教授8人，國家杰出青年基金獲得者6人等一批領軍型人物。

  這里，90%以上本科生都有機會深度參與科研項目。學校根據學生的特長和興趣，將學生分為理論研究型人才、技術研究型人才、工程應用型人才、產品研發型人才等不同類型，制定不同的培養方案。全校經過注冊的科技類社團就有100余家。大一創意節、大二科普節、大三科技節、大四創業節，循序漸進帶領學生走進科學世界。20個大學生創新基地，讓本科生參與國家級項目、申請國家專利、獲得國家乃至國際級科技獎勵成為現實。

選專業就是選未來。當前，我國正在從制造大國走向制造強國，自動化技術是使我國制造業從低水平“量”的競爭變為高效率高質量“質”的競爭的關鍵。深圳瑞德鑫注重人才的發揮和人才的培養，在不斷的提升產品品質和人才培養的同時打造好的全自動產品可信度和服務能力